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Cooperação e colaboração no ensino à distância

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O ensino à distância veio colocar-nos grandes desafios na forma de encarar o processo de ensino-aprendizagem.  Este não pode ter um único sentido ou, quando muito, duas vias. Torna-se muito mais profícuo se os alunos forem chamados a colaborar e a cooperar entre si. Como conseguir isso à distância? São essas as questões de partida neste webinar da Leya Educação , dinamizado por  Vítor Bastos. Clicar na legenda para aceder ao recurso Se quiser assistir à apresentação no Youtube, clique na imagem abaixo.  

Ensino Secundário - Estudar com Autonomia

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Dicas para os alunos e professores do Ensino Secundário: Estudar com Autonomia - RTP Madeira Pode assistir à RTP Madeira ( em direto): ➡️ RTP Play – RTP Madeira  https://www.rtp.pt/play/direto/rtpmadeira ➡️ Canal 161 – Meo ➡️ Canal 188 - Nos ➡️ Canal 174 - Vodafone ➡️ Canal 27 - Nowo Pode assistir novamente aos episódios em : ➡️   https://www.rtp.pt/play/p7170/estudarcomautonomia À semelhança do Ensino Básico com o "Estudo em Casa", a RTP Madeira disponibiliza para o Ensino Secundária o Telensino "Estudar com Autonomia". Deixamos aqui o horário semanal para vossa consulta. E a programação de abril:

Ensino à distância - 3: Avaliação online

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Aqui partilhamos os materiais do módulo 3 do Webinar promvido pela Leya Educação e dinamizado por Carlos Pinheiro. O tema de hoje foi a "avaliação online".   Clicar na imagem para aceder ao recurso

Ensino à distância - 2: Recursos Educativos Digitais

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Aqui partilhamos o Powerpoint apresentado por Carlos Pinheiro no Webinar Leya Educação de hoje, subordinado ao tema "Recursos Educativos Digitais".   Clicar na imagem para aceder ao recurso

Ensino à distância - 1

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A Leya Educação está a promover, esta semana, três webinars subordinados ao tema "Ensino à Distância", dinamizados por Carlos Pinheiro. Aqui partilhamos os materiais da primeira sessão. Clicar na imagem para aceder ao recurso  

A literacia ambiental dos alunos finalistas do Ensino Secundário

Publicamos aqui um artigo da autoria da Professora Gracinda Bastos, professora de Geografia do nosso Agrupamento, sobre a literacia ambiental dos alunos. Este artigo é um resumo da tese de mestrado da Professora Gracinda, a partir de um estudo realizado na Escola Secundária da Moita. https://pt.slideshare.net/secret/Ev1smarRCkHbVO

Dia Internacional da Não Violência e da Paz

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A propósito das comemorações do próximo dia 30, publicamos uma breve lista de recursos disponíveis nas Bibliotecas Escolares da Escola D. Pedro II e da Escola Básica Moita nº 2. Recursos sobre Bullying, não-violência e paz

Bullying

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No próximo dia 30 comemora-se o Dia Internacional da Não Violência e da Paz. É importante relembrar esta efeméride, pois vivemos, cada vez mais, numa sociedade marcada por comportamentos pouco assertivos. A violência está presente nas nossas vidas, entra nas nossas casas através dos meios de comunicação social. Contactamos com ela desde muito cedo, desde os bancos da escola.  É fundamental que pais, educadores e alunos saibam identificar essa violência, ou bullying, como é comummente designada. O termo bullying tem origem inglesa, derivando da palavra bully, que significa fanfarrão ou desordeiro ( in  Dicionário de Inglês-Português Porto Editora -  http://www.infopedia.pt/ingles-portugues/ ).   É habitualmente utilizado para definir atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos; estas ações decorrem dentro de uma relação desigual de poder, causando dor e angústia ( in  Wikipédia -...