Livros e Sonhos

Compreender o bullying Bullying é um termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, sem motivação evidente, adotados por um ou mais alunos contra outro, causando dor, angústia e sofrimento e executados dentro de uma relação desigual de poder. Aos indivíduos que praticam este tipo de atos dá-se o nome, em inglês de bully, que significa “valentão”, caracterizando o indivíduo como muito valente, decidido, intrépido, audaz, corajoso, que não tem medo, destemido. Porém, essas qualidades são usadas para abuso de poder, para tiranizar, praticar crueldade, oprimir, perseguir. O bully é extremamente impiedoso, insensível à dor do outro e totalmente desprovido de amor. O bullying acontece em todos os ambientes escolares, com maior frequência na sala de aula, no pátio de recreio, corredores, casas de banho e transporte escolar. É importante identificar estas situações precocemente, quer na escola, quer em casa, para poder atuar

Conselhos para viver em paz e sem violência A não violência e a paz devem promovidas no dia-a-dia, nas nossas relações interpessoais. Sabes o que podes fazer para contribuir para um bom clima de escola? Aqui vão alguns conselhos que te podem ajudar. 1. Provavelmente a maneira mais simples de distinguires o bem do mal é perguntares a ti mesmo: "Será que vou magoar alguém ou até a mim mesmo? Será que vou magoar os sentimentos de alguém?" Se sim, então está mal. Se uma menina te dá um pontapé na escola, não deves fazer-lhe o mesmo porque vais magoá-la (…). E se disseres: "Não gosto que me deem pontapés – por favor, não voltes a fazer isso", está certo! Isto ajuda a acabar com o problema sem magoares nada nem ninguém. 2. Quando magoares alguém por fazeres alguma coisa errada, reconhece que fizeste mal e pede desculpa. Tenta encontrar uma maneira de fazeres a outra pessoa sentir-se melhor. 3. Alguma vez sentiste que estás a ter um mau dia? Talvez estej

Comemora-se hoje, dia 27 de janeiro, o Dia em Memória do Holocausto. Foi neste preciso dia, em 1945, que se deu a libertação do campo de concentração de Auschwitz Birkenau. Apresentamos hoje duas visões sobre esse período negro da Humanidade: uma retirada da obra de um sobrevivente, o judeu italiano Primo Levi; outra, retirado do diário de uma das vítimas dos campos de concentração alemães, Anne Frank. Primo Levi, “Se isto é um homem”, Publicações D. Quixote "Os vagões eram doze, e nós seiscentos e cinquenta; no meu vagão, éramos só quarenta e cinco pessoas, mas tratava-se de um vagão pequeno. Aqui estava, pois, debaixo dos nossos olhos, debaixo dos nossos pés, um dos famosos comboios militares alemães, aqueles que não voltam, aqueles de que, estremecendo e sempre um pouco incrédulos, tantas vezes ouvíramos falar. Assim mesmo, ponto por ponto: vagões de mercadorias, fechados por fora, e lá dentro homens, mulheres, crianças, apinhados sem piedade, como

Comemora-se hoje o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, assinalando o dia em que as tropas soviéticas libertaram o campo de concentração de Auschwitz-Birkenau. Transcrevemos abaixo parte do discurso proferido por Sua Excelência, o anterior Secretário-Geral da ONU, Sr. Ban Ki-moon, em 2012 : “Um milhão e meio de crianças judias morreram no Holocausto — vítimas da perseguição dos nazis e seus apoiantes. Dezenas de milhares de outras crianças também morreram. Isso incluía pessoas com deficiência assim como ciganos. Todos foram vítimas de uma ideologia inspirada pelo ódio que os classificou como “inferiores”. Muitas crianças ficaram órfãs da guerra ou foram arrancadas às suas famílias. Muitas morreram de fome, doenças ou às mãos de quem as maltratou. Nunca saberemos como essas crianças poderiam ter contribuído para o nosso mundo. E entre os sobreviventes, muitos estavam demasiadamente abalados para contar suas histórias. Hoje, queremos dar voz a esses rel